![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Себастьян Барри «Скрижали судьбы».
Два дневника: один ведет врач психиатрической лечебницы, второй престарелая пациентка, много лет находящаяся там. Мне не слишком хотелось читать подобное, но начала и не смогла оторваться. Чудесная книга.
Ариэль Лохен «Ледяная река».
Затерянный среди снегов маленький то ли городок, то ли поселок в штате Мэн. 1780-е годы. Обо всем происходящем рассказывает повитуха Марты Баллард. Очень даже неплохо. Но послесловие автора читать не рекомендую – сплошное бла-бла. Удивительно, как ей удалось написать хорошую книгу.
Акунин «На санях».
7-ая книга «Семейного альбома». Как всегда, две истории в одной книге. Занятная книга.
Филип Керр «Друг от друга».
Главный герой, он же и рассказчик, Гюнтер бывший полицейский, затем частный детектив. В прошлых книгах действие происходило в 30-40-ые годы, ну и сейчас послевоенная Германия. Я знаю, кто такой Гюнтер. Он родной дядя (или отец) Пипы Якомандую! «Слабоумие и отвага» их девиз. Но, если про Пипу читать смешно, то от Гюнтер лихо, не боясь ничего, (какой-такой фашизм у нас в стране у власти) поступает в точном соответствии со своим девизом.
Джорджия Хантер «День, когда мы были счастливы».
Весна 1939 г., Польша, последний Песах, на который собирается большая еврейская семья. Потом начинается война. Прочла несколько глав и бросила. Надоели книги на эту тему. Интересно, как эти книги совмещаются со всем происходящим? Я периодически слушаю рассказы на английском, и в последнее время предлагается прелестное от истории ислама до рассказов женщин из Газы.
Науч-поп.
Обнаружила, что несколько книг не записала.
Давид Иглмен «Инкогнито. Тайная жизнь мозга».
Мы живем в мире иллюзий: видим и ощущаем в окружающем мире только то, что могут зафиксировать наши несовершенные органы чувств. И то, результат мы получаем после модерации. Часть работы нашего мозга нам не подвластна. Например, более ста миллионов нейронов занимаются энтеральной нервной системой, которая, совершенно не интересуясь нашим мнением, занимается перемещением пищи по ЖКТ. Мы принимаем решения, которые невозможно назвать рациональными – дилемма вагонетки. Различные заболевания мозга полностью меняют личность. А вот это я проверяла на знакомых.
«Между тем, что ваш мозг знает, и тем, что ваш разум способен достичь, лежит пропасть. Давайте рассмотрим такое простое действие, как смена полос движения, когда вы ведете автомобиль. Попробуйте закрыть глаза, возьмитесь за воображаемый руль и совершайте движения, словно меняете полосу. Представьте, что вы едете по левой полосе, а хотите перестроиться в правую. Если вы сможете сделать это верно, я начислю вам сто очков.
Весьма несложное задание, не так ли? Я предполагаю, что вы держали руль прямо, затем ненадолго повернули его вправо, а затем снова вернули в исходное положение. Никаких проблем.
Как и почти все люди, вы сделали это абсолютно неверно. Слегка повернув руль вправо, а затем вернув его в исходное положение, вы бы съехали с дороги: вы только что проложили путь с левой полосы на тротуар. Правильное движение для смены полосы — повернуть руль вправо, затем пройти обратно через центральное положение и продолжить поворачивать его на столько же влево и лишь затем поставить прямо. Не верите? Проверьте, когда в следующий раз сядете в машину. Это настолько простое движение, что для вас не составляет труда делать это при повседневном вождении. Однако вы сбиты с толку, когда от вас требуют сделать это сознательно.»
Все дружно выезжали на тротуар.
Интересно прочесть хотя бы для того, чтобы понять как много мы не контролируем.
Роберт Чалдини «Психология влияния».
Повлиять на нас можно очень просто, если мы не будем думать.
1. Ставка на стереотип.
2. Восприятие по контрасту.
3. Правило взаимного обмена (взаимные уступки, отказ и затем отступление).
4. Автоматическое стремление к последовательности и маленькие уступки (американские солдаты в китайском плену).
5. Обязательство (если я что-то письменно пообещала, тяжело отказаться).
6. Пункты 4 и 5 создают точки опоры, которые впоследствии работают сами по себе и создают еще дополнительные точки опоры.
7. Социальное доказательство – будь как все. Подражай остальным.
8. Благорасположение, сходство, похвалы.
9. Влияние ассоциаций (актер, игравший доктора в сериале, рекламирует лекарство).
10. Власть авторитета. Самое жуткое. Эксперименты Милгрэма в 60-е и Хаггарда в 2015. Учитель-ученик-экспериментатор. По указанию экспериментатора человек, принимающий участие в эксперименте в качестве учителя, привязывал ученика, на самом деле актера к стулу, прикреплял к ученику электроды и уходил в другую комнату. Разговор шел по двусторонней связи. Учитель бил дающего неправильные ответы ученика током. Первый неправильный ответ 15 В, следующий 30 В. Треть учителей довела силу тока до 300 В, 2/3 до 450 В. Никто не отказался участвовать в эксперименте, несмотря на то, что ученик их другой комнаты умолял прекратить.
11. Дефицит.
12. Стереотипное реагирование.
Два дневника: один ведет врач психиатрической лечебницы, второй престарелая пациентка, много лет находящаяся там. Мне не слишком хотелось читать подобное, но начала и не смогла оторваться. Чудесная книга.
Ариэль Лохен «Ледяная река».
Затерянный среди снегов маленький то ли городок, то ли поселок в штате Мэн. 1780-е годы. Обо всем происходящем рассказывает повитуха Марты Баллард. Очень даже неплохо. Но послесловие автора читать не рекомендую – сплошное бла-бла. Удивительно, как ей удалось написать хорошую книгу.
Акунин «На санях».
7-ая книга «Семейного альбома». Как всегда, две истории в одной книге. Занятная книга.
Филип Керр «Друг от друга».
Главный герой, он же и рассказчик, Гюнтер бывший полицейский, затем частный детектив. В прошлых книгах действие происходило в 30-40-ые годы, ну и сейчас послевоенная Германия. Я знаю, кто такой Гюнтер. Он родной дядя (или отец) Пипы Якомандую! «Слабоумие и отвага» их девиз. Но, если про Пипу читать смешно, то от Гюнтер лихо, не боясь ничего, (какой-такой фашизм у нас в стране у власти) поступает в точном соответствии со своим девизом.
Джорджия Хантер «День, когда мы были счастливы».
Весна 1939 г., Польша, последний Песах, на который собирается большая еврейская семья. Потом начинается война. Прочла несколько глав и бросила. Надоели книги на эту тему. Интересно, как эти книги совмещаются со всем происходящим? Я периодически слушаю рассказы на английском, и в последнее время предлагается прелестное от истории ислама до рассказов женщин из Газы.
Науч-поп.
Обнаружила, что несколько книг не записала.
Давид Иглмен «Инкогнито. Тайная жизнь мозга».
Мы живем в мире иллюзий: видим и ощущаем в окружающем мире только то, что могут зафиксировать наши несовершенные органы чувств. И то, результат мы получаем после модерации. Часть работы нашего мозга нам не подвластна. Например, более ста миллионов нейронов занимаются энтеральной нервной системой, которая, совершенно не интересуясь нашим мнением, занимается перемещением пищи по ЖКТ. Мы принимаем решения, которые невозможно назвать рациональными – дилемма вагонетки. Различные заболевания мозга полностью меняют личность. А вот это я проверяла на знакомых.
«Между тем, что ваш мозг знает, и тем, что ваш разум способен достичь, лежит пропасть. Давайте рассмотрим такое простое действие, как смена полос движения, когда вы ведете автомобиль. Попробуйте закрыть глаза, возьмитесь за воображаемый руль и совершайте движения, словно меняете полосу. Представьте, что вы едете по левой полосе, а хотите перестроиться в правую. Если вы сможете сделать это верно, я начислю вам сто очков.
Весьма несложное задание, не так ли? Я предполагаю, что вы держали руль прямо, затем ненадолго повернули его вправо, а затем снова вернули в исходное положение. Никаких проблем.
Как и почти все люди, вы сделали это абсолютно неверно. Слегка повернув руль вправо, а затем вернув его в исходное положение, вы бы съехали с дороги: вы только что проложили путь с левой полосы на тротуар. Правильное движение для смены полосы — повернуть руль вправо, затем пройти обратно через центральное положение и продолжить поворачивать его на столько же влево и лишь затем поставить прямо. Не верите? Проверьте, когда в следующий раз сядете в машину. Это настолько простое движение, что для вас не составляет труда делать это при повседневном вождении. Однако вы сбиты с толку, когда от вас требуют сделать это сознательно.»
Все дружно выезжали на тротуар.
Интересно прочесть хотя бы для того, чтобы понять как много мы не контролируем.
Роберт Чалдини «Психология влияния».
Повлиять на нас можно очень просто, если мы не будем думать.
1. Ставка на стереотип.
2. Восприятие по контрасту.
3. Правило взаимного обмена (взаимные уступки, отказ и затем отступление).
4. Автоматическое стремление к последовательности и маленькие уступки (американские солдаты в китайском плену).
5. Обязательство (если я что-то письменно пообещала, тяжело отказаться).
6. Пункты 4 и 5 создают точки опоры, которые впоследствии работают сами по себе и создают еще дополнительные точки опоры.
7. Социальное доказательство – будь как все. Подражай остальным.
8. Благорасположение, сходство, похвалы.
9. Влияние ассоциаций (актер, игравший доктора в сериале, рекламирует лекарство).
10. Власть авторитета. Самое жуткое. Эксперименты Милгрэма в 60-е и Хаггарда в 2015. Учитель-ученик-экспериментатор. По указанию экспериментатора человек, принимающий участие в эксперименте в качестве учителя, привязывал ученика, на самом деле актера к стулу, прикреплял к ученику электроды и уходил в другую комнату. Разговор шел по двусторонней связи. Учитель бил дающего неправильные ответы ученика током. Первый неправильный ответ 15 В, следующий 30 В. Треть учителей довела силу тока до 300 В, 2/3 до 450 В. Никто не отказался участвовать в эксперименте, несмотря на то, что ученик их другой комнаты умолял прекратить.
11. Дефицит.
12. Стереотипное реагирование.
